2008/11
18
XP中将小组成员分为了两种角色:
1. 建设性角色:
发起人: 我们来做这项工作
信息探索者: 我们有更好的信息吗?
信息提供者: 根据我的经验...
鼓励着: 这很有帮助...
澄清着: 我们说的是...
协调者: 我认为我们说的是同一个问题
看门人: 帮助其他人参与--我们没有听说
2. 解构性角色:
攻击者: 批评或挫伤别人的积极性
固执己见者: 不接受别人的观点
退缩者: 躲在后面, 不参与
出风头者: 通过控制讨论引起别人的注意
跑题者:不断改变主题
支配者: 试图接管讨论
奇谈怪论者: 提出替代观点,可能是正面的也可能是负面的.
我没有去找英文原版来查原文, 不过我认为,这上面对解构性角色的言语写的太负面了. 文中提到,这两种角色是各个成员都具有的, 在各个场景人们所扮演的角色也是交换的. 因此, 解构性角色并不是一个负面的因素.
我目前就是一个解构性的角色,或者说,具有解构性的性格更合适. 在面对利润时,我更喜欢会去考虑风险如何. 虽然上面谈到解构性角色并不需要使用这么多贬义词来形容, 但自己也希望能够向建设性角色转变.
近几个月, 我也在这样做.
发起人, 这是我喜欢的一件事情, 我希望承担责任
信息探索者: 我学会了这句话, 也是本月一事中要做的事情: 积极的语言, 我们有更好的方法么.
其他几点, 我做的并不好.
努力改进.
1. 建设性角色:
发起人: 我们来做这项工作
信息探索者: 我们有更好的信息吗?
信息提供者: 根据我的经验...
鼓励着: 这很有帮助...
澄清着: 我们说的是...
协调者: 我认为我们说的是同一个问题
看门人: 帮助其他人参与--我们没有听说
2. 解构性角色:
攻击者: 批评或挫伤别人的积极性
固执己见者: 不接受别人的观点
退缩者: 躲在后面, 不参与
出风头者: 通过控制讨论引起别人的注意
跑题者:不断改变主题
支配者: 试图接管讨论
奇谈怪论者: 提出替代观点,可能是正面的也可能是负面的.
我没有去找英文原版来查原文, 不过我认为,这上面对解构性角色的言语写的太负面了. 文中提到,这两种角色是各个成员都具有的, 在各个场景人们所扮演的角色也是交换的. 因此, 解构性角色并不是一个负面的因素.
我目前就是一个解构性的角色,或者说,具有解构性的性格更合适. 在面对利润时,我更喜欢会去考虑风险如何. 虽然上面谈到解构性角色并不需要使用这么多贬义词来形容, 但自己也希望能够向建设性角色转变.
近几个月, 我也在这样做.
发起人, 这是我喜欢的一件事情, 我希望承担责任
信息探索者: 我学会了这句话, 也是本月一事中要做的事情: 积极的语言, 我们有更好的方法么.
其他几点, 我做的并不好.
努力改进.
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